גם הזמנים המרובים במועדות וימי דפגרא חסידיים, התוועדויות סוחפות למשך שעות ומבצעים בשיא השטורעם לא הזיזו את מסגרת הברזל של השקידה והתמדה במסלולי הלימודים ועמידה ביעדים האישיים שכל בחור הציב לעצמו בתחילת השנה. בהחלט ניתן לומר שהתמימים אוחזים בקלאמקע ומודעים להשפעה העולמית ולכוחות שיש בהם.
הנוכחות בזמני הלימודים, הרצינות בעת המבחן ותוצאות בדיקת המבחנים ביטאה ברורות כי התמימים ב770 המשתתפים בפרויקט ממלאים את זמנם בלימוד ובשקידה.
בחודש האחרון חומר הלימודים חולק לשניים, כאשר יממה לפני חנוכה התקיים מבחן אחד על חומר הלימודים הרגיל כל אחד במסלולו, מי בהלכה ומי בהמשך תרס"ו, ולאחר מכן במשך ימי החנוכה, בין יציאה למבצעים ולשיירת האור, למדו כל התמימים את הלכות מנחה ומעריב עם פסקי המשנה ברורה, המבחן על זה התקיים למחרת ה' טבת – דידן נצח.
לאחר בדיקה של המבחנים וחלוקת המבחנים חזרה, התקיימה חלוקת המלגות ב770 בה חולקו עשרות אלפי דולרים במזומן!
חלוקת המלגות נערכה בהתרגשות רבה שהורגשה היטב בחלל הזאל הגדול ב770 כאשר בשעת ערב נאספו מאות מאות של תלמידים לקדמת 770 לקבל את המלגה החודשית המוגשת בשמחה והערכה רבה מאת רבני "איגוד תלמידי הקבוצה".
כאן המקום להודות שוב לתורמים היקרים, ה"זבולונים", המאפשרים את קיום הפרויקט כיאה וכראוי.
מטרת הפרויקט הינה ברורה, על מנת שכל תמימים שהוא יוכל להשקיע את מירב זמנו וכוחותיו ללימוד בשנת הקבוצה, לנצל כראוי את משך שהותו בישיבת תות"ל המרכזית בית משיח 770!
איך זה עובד?
נפתחו חמישה מסלולי לימוד רציניים עם יעדים למשך כל השנה, בסיום כל חודש מתקיים מבחן ובתחילת החודש שאחריו מקבל כל בחור מלגה כספית מכובדת במזומן!
מסלול אחד הוא בלימודי המשך תרס"ו, כך שבמהלך השנה יגמרו את כל המאמרים דשנת תרס"ו מההמשך הידוע.
מסלול שני הוא בלימודי ההלכה, וילמדו את כל חלק א' משולחן ערוך אדמו"ר הזקן, הלכה למעשה.
מסלול שלישי הוא בלימודי הגירסא, דף ליום דף ליום, ובעז"ה יסיימו בסופה של השנה את כל מסכת כתובות ומועד קטן.
מסלול רביעי הוא בגאולה ומשיח כך שבמשך השנה יגמרו את כל לקוטי שיחות גאולה ומשיח.
ובמסלול החמישי – החדש לשנה זו – לומדים הבחורים חלקים מתוך חלק ב', ג' וד' בשוע"ר, כך שבסיומה של השנה הבחור יוצא עם מבט מקיף על הלכות שבת וכל המועדים, הלכה למעשה.
לתמיכה בפרויקט






















































































