הייתי שם בין כולם ב"ברכת הבנים" של הרבי. "קינדרלאך" שמעתי את הרבי בנימת קול של תחנונים, "עד כמה שהרביים מסרו את נפשם על כך שהתמימים יהיו מונחים בלימוד התורה בפשטות" והלב מיד אמר 'כן רבי' אני מבטיח • לקריאה

לקראת יום הכיפורים פנה הכותב ל"עזרת אבותינו", כדי לברר איך עושים היום תשובה • כתשובה על התשובה, נפתח סידור "תהלת ה'" השוה לכל נפש, ושם כתוב הכל • טור מאת א. אברהם • לקריאה

השפעת העיתונות פורצת ומדלגת על גבולות הזמן והמקום – כך הגדיר זאת הרבי לפני שישים שנה, כשמאז גדלה והתעצמה השפעתה עם התפתחות הרדיו, הטלוויזיה והאינטרנט • במענה מאלף בכתב-יד-קודשו מגלה לנו הרבי כי שיחות תנש"א-ב לא יפחידו ולא ירחיקו את קוראי העיתונים • טור מאת משיח פרידמן באדיבות 'בית משיח' • לקריאה

יש להתייחס בסבלנות ובקירוב הדעת לשאלות של ילדים, גם ילדים לא שגרתיים, בעלי שאלות לא שגרתיות, ואפילו כאשר הם מתעקשים על שאלתם שוב ושוב. על המחנך להתאזר בסבלנות ולהשקיע את זמנו בסבר פנים יפות. היחס הזה יוצר קירוב • טור חינוכי מאת הרב שלמה רייניץ – מרצה וחוקר חינוך במשנת חב"ד • לקריאה

לרגל היארצייט של החסיד והמקושר האגדי, נקרא כמה מדברי הרבי המיוחדים אודותיו ונעמיד על דיוקם כמה פרטים בפרשיית הפצת הכרוזים • באיחור משווע של חצי יובל, ננסה להבעיר בליבם של חסידים את השאיפה החסידית הטבעית, שהתפרצה אצל ר' אברהם קודם זמנה: לפרסם את הרבי מלך המשיח מסוף העולם ועד סופו • טורו השבועי של משיח פרידמן באדיבות 'בית משיח' • לקריאה

דיברתי פעם עם חבר על כמה מאתגרת עבודת החינוך, והקשיים הכרובים בה. מענדל הביט בי כלא-מבין, ואמר: אולי יש לי מזל מיוחד, אבל הילדים שלי ברוך-ה' ממש ממושמעים, אני חש שאין לי צורך להתאמץ בחינוכם. האמנם הוא צודק? משיחותיו של הרבי עולה, כי המשמעת כשלעצמה, היא רק 'כלי חינוכי' ולא מעשה החינוך בעצמו • טור חינוך מאת הרב שלמה רייניץ – מרצה וחוקר חינוך במשנת חב"ד • לקריאה

החיים בתקופתנו זו, היו בוודאי מושא תשוקתם וחלומותיהם של תלמידי רבי יצחק כששמעו מפיו על המאורעות שיתרחשו ב"שנה שמלך המשיח נגלה בה" • השבוע חגגנו חצי יובל להודעת הרבי כי זכינו לקיום היעוד "אז ימלא שחוק פינו ולשוננו רינה" • ובזמן שצד הקליפה יוצא בקמפיין "מחליטים ב-50", צריך צד הקדושה לתת את תשובת המשקל ולהחליט ב-25 להתמסר לפרסום המלך ובשורתו • לקריאה

ר' מענדל ורעייתו התווכחו בריתחא דאורייתא. לרגע הם היו נראים כמו חברותא בזאל של ישיבה גדולה. הוא זכר היטב את ההלכה. אמנם לא הצליח לזכור במדוייק היכן ומתי למד את הסעיף הספציפי, אבל לא היה לו ספק שכך צריך לעשות. החיים היו יכולים להמשיך כסדרם לולי זכרה רבניתו נאוות ביתו את ההיפך הגמור • טורו השבועי של שניאור חביב באדיבות 'בית משיח' • לקריאה

שר כל האומר דוד כו' אינו אלא טועה, שכן הייתה מגורשת למפרע שהרי "כל היוצא למלחמת בית דוד כותב גט כריתות לאשתו"! והמעיין בהמשך הכתובים רואה איך אדרבה, כל מעשה זה היה סיבה מאת ה' שיוולד לו מבת שבע בנו שלמה, שהוא דווקא ימשיך מלכות בית דוד ויבנה המקדש ומזרעו יבוא משיח • א. אברהם בטור מיוחד לרגל הימים הבהירים • לקריאה

עבודת ה' בתקופתנו נפלאה ומרוממת, מחד זמן שבו "החושך יכסה ארץ" מצב של חוסר בהירות, זמן לא נורמאלי… ומאידך במצב זה צומח ופורח מצב של גאולה אמתית ושלימה. לא צריך להיות חכם גדול או חוזה עתידות בשביל להרגיש את אור הגאולה הזורח ובה עלינו, ואכן כיום נוהגים לומר זאת המון עם  כדבר הפשוט, אף שלא גדלו בחב"ד על ברכי האמונה הממשית ועכשווית בביאת המשיח • לקריאה

בכל מדינה מתוקנת, כבר מזמן הייתה מוקמת ועדת-חקירה לבירור המחדל ולבדיקה מחודשת של התכנית לביצוע המשימה • התפקיד המוטל עלינו אכן קשה ומאמץ, אך גם אם "לא עליך המלאכה לגמור" הרי "אין אתה בן-חורין להיבטל ממנה" • טורו השבועי של משיח פרידמן, באדיבות 'בית משיח' • לקריאה

כך הגדיר הרבי את המטרה הראשונה בחינוך: "לכל לראש – צריכים לעצב את דמותו של המחונך שיהי' אדם הראוי לשמו, בעל טבע אנושי ומוסרי. .. וענין זה צריך להיות בהדגשה יתירה אצל המחנכים • טור חינוך מאת הרב שלמה רייניץ • לקריאה

תקציב משרד השופטים תי"ו שי"ן נו"ן אל"ף, הועבר לעיונם של פקידי האוצר, והרי המסקנות מנקודת מבטם • את הורדת הגירעון נרתום לצמיחה באמונה • טור לרגל חצי יובל שנים לשיחת ש"פ שופטים תנש"א, מאת א. אברהם באדיבות 'בית משיח' • לקריאה

"מפלגה שקוראת עצמה בשם דתית, עליה להחשיב לכל לראש הרווחים בשטח הדת, ורק אח"כ להביא בחשבון רווחי המפלגה" כך מגדיר הרבי את מטרת קיומם של המפלגות הדתיות והחרדיות • אך למרבה הצער, הרבי לא מוצא 'שפה משותפת' עם חברי ומנהיגי המפלגות הללו, המוכנים למכור את התורה והיהדות בעבור כיסאות ותקציבים • טורו השבועי של משיח פרידמן באדיבות 'בית משיח' • לקריאה

ואחרי שניפרד בלב נרגש, ניתן חיבוק חזק ומעודד, נברך בהצלחה פעם ועוד פעם, ננפנף לשלום ואז כשנוודא שהוא או היא אכן נכנסו לכיתה / לבית הספר / לגן / לישיבה/ להסעה, נתחיל להתרחק מהר מהר, נשחרר עם או בלי משים, אנחת רווחה גדולה על סיומו הרשמי של החופש הגדול • טורו השבועי של שניאור חביב באדיבות 'בית משיח' • לקריאה

כאשר מהנדס עוסק בתוכנית בניה של בנין גדול וחשוב, הוא משקיע מחשבה רבה בתכנון היסודות עליהם הוא יבנה ויעמיד את בנין כולו. כך הדבר גם בבנין החינוך. ההצלחה תלויה במידה רבה בתכנון ויציקת היסודות עליהם תבנה ותעמוד עבודת החינוך כולה ויהיה זה 'בנין עדי עד' • טור חינוך מאת הרב שלמה רייניץ • לקריאה

זה שהטלפון הראשון הגיע רק כעבור יומיים, עוד נסלח. ככה זה כשנהנים. אבל השעה שבה הגיע, הייתה בלתי קונבנציונלית לכל הדעות. 05:23 בבוקר בדיוק. משום מה הייתי כבר ער, כנראה עניין של הרגל, פתאום הטלפון צלצל. קפצתי בבהלה. מי מתקשר בשעה כזו? • טורו השבועי של שניאור חביב, באדיבות 'בית משיח' • לקריאה

מכירים את המושג הש"ג? נעשה לכם הכרות קצרה איתו. הוא כמעט הכי נמוך בדרגות הצבא, הוא נמצא בשער המחנה במשמרות של 8 שעות, אף אחד באמת לא סופר אותו, אך כשמתרחשת  תקלה או מחדל מיד מאשימים אותו. הש"ג שלנו הם המדריכים בפנימיה בישיבה • מאמר דעה מאת הרב יוסף זאב רייניץ – מנהל מקצועי במרכז 'ישיחנה' • לקריאה

אצל הרבי שליט"א הכל מכוון ומדויק, אף מילה לא נכתבה או נאמרה לשווא • הרי בקלות יכל הרבי לגשת ישר ולספר לנו את הבשורה המשמחת על הדפסת התניא בכתב ברייל שחתמה והשלימה את הגעת מעיינות החסידות למחוז ה'חוצה' הסופי והאחרון • אך לא, הרבי בחר להקדיש שלושה סעיפים בהם הוא מספק לנו הצצה ייחודית למחשבותיו • טורו השבועי של משיח פרידמן באדיבות 'בית משיח' • לקריאה

מול מנהיגות השקר והפופוליזם, העסוקה במרדף אחרי אהדת הציבור ושקועה בהיסחפות עם הזרם שאינו מוביל לשום מקום – בוהק אור מנהיגותם של רבותינו נשיאנו "במידת אמת ליעקב" • וכפי שלמדנו ב'היום יום' שפתח את השבוע, על המילים הללו לא מוותרים, גם במחיר של 50,000 חסידים פחות • טורו השבועי של משיח פרידמן באדיבות 'בית משיח' • לקריאה

רבי יוחנן שולף את הליקוטי שיחות ומסביר את השיחה במילים פשוטות לאספסיינוס כאילו זה הדבר הכי טבעי: זה הרי ברור, כתוב והלבנון באדיר יפול, לבנון זה בית המקדש, אדיר זה מלך, אז אתה מלך. מה יותר פשוט מזה כדי לשכנע את המצביא הרומאי • טורו השבועי של שניאור חביב באדיבות 'בית משיח' • לקריאה

"לפני זמן קצר לקחתי את הבן שלי בן השלוש וחצי לתפילת מנחה וערבית בבית הכנסת, הילד שמח לבא איתי אבל היה לו משעמם, מה עושים? • שו"ת חינוך מיוחד מאת הרב שלמה רייניץ יו"ר מוסדות בית ליובאוויטש בכפר חב"ד • לקריאה

המשפיע צריך למצוא את הנכונות והדרך לפתח 'אוזני ארנבת' על מנת לעזור למושפע ממקומו. אל לו למשפיע להתעסק ב'איך וכיצד' אני אמור להוביל את הסיטואציה לכיוון שנראה לי מתאים ונכון לו, אלא לאפשר למטופל להוביל אותו אל עצמו • מאמר מקיף מאת מישאל אלמלם, במלאות שלושים שנה להוראה של "עשה לך רב" • לקריאה

איך יכול מישהו להשתתף בחתונה, לאכול וגם לרקוד חזק, ובכל זאת זה לא נחשב לו לסעודת מצוה, ואכילתו היתה בסך-הכול ארוחת ערב טעימה לקול צלילי תזמורת על חשבון המחותנים… • איזו תקנה הנהיגו בקשר לשבע-ברכות בכמה וכמה קהילות, והאם ראוי שגם בחב"ד יאמצו את התקנה הזאת • מאמר מאלף בקשר לעונת החתונות של הקיץ שנפתחת בשבוע הבא, על-פי שיטת הרבי • לקריאה

כיום, אחרי שהעולם כולו מדבר על קאוצ'ינג ואימון אישי. כשגם מנהלי חברות ובכירים מרגישים שהם צריכים את שעת האימון השבועית הזו כדי לעזור לעצמם, כדי לתת על עצמם מבט מבחוץ, עכשיו מבינים את הרעיון המהפכני של 'רב אישי' שהרבי הגה לפני שלושים שנה • טורו השבועי של שניאור חביב באדיבות 'בית משיח' • לקריאה