האדם הוא יצור דינמי. בכל יום ובכל רגע מצב רוחו נתון לשינוי. לעתים אנו נמצאים בתקופה של אור והכל מחייך אלינו; אך מאידך אנו נקלעים למצבי נפש קשים של בדידות, אפלה ומלנכוליה. נלך 'בעקבות האור' של חנוכה, הוא יכניס לנו איזון בחיים. 'נקודה' מאירה מאת השליח הרב עומר הלוי • לצפיה

בתפילת ערבית של מוצאי שבת קודש, החלו בחוץ לארץ לומר "ותן טל ומטר". בקשר עם כך אנו מפרסמים את כל הדינים וההלכות הנוגעים לכך, מתוך דברים שכתב המרא דאתרא וחבר הבד"ת הרב יוסף ישעיה ברוין בחוברת שיצאה לאור בימים אלו • לקריאה

כמידי שבוע, אנו מגישים את השיעור השבועי של הרב יהודה לייב נחמנסון מו"צ בעיר רחובות העוסק בהלכות הנוגעות למבצע חנוכה: אופן הדלקת החנוכה בבתי יהודים, חנוכיה הידראולית במבצע של פרסומי ניסא, אופן ההדלקה בבית כנסת, שעת ההדלקה ליוצאים למבצעים ועוד • השיעור מתקיים בכל יום א' בשעה 20:15, בישיבת דעת ברחובות • לצפיה

כמידי חג ומועד אנו שמחים להגיש את המדריך המלא לחג, מתוך קובץ ההלכות והדינים היוצא לאור על ידי רבני שכונת קראון הייטס בצורה של לוח מפורט ובו כל הדינים ומנהגי חב"ד לקראת החג לתועלת אנ"ש והתמימים שיחיו • נערך על פי שיעורים שנמסרו מהמרא דאתרא וחבר הבד"צ הרב יוסף ישעי' ברוין • למדריך חג החנוכה

לרגל י"ט כסלו, ר"ה לחסידות, יוצא לאור ע"י מערכת הערות התמימים ואנ"ש דתות"ל המרכזית 770 קובץ חגיגי ומוגדל. הקובץ מכיל בתוכו הערות וביאורים בכל מקצועות התורה, שנכתבו על ידי התמימים ואנ"ש שיחיו, בנגלה, חסידות, תורתו של הרבי וגאולה ומשיח • להורדת הקובץ

פרופ' ויקטור פראנקל טבע במשנתו את המונח 'הריק הקיומי', המעניין הוא שיש לכך מקור בחז"ל. בתיאורם את הבור אליו הושלך יוסף, כבור ריק שאין בו מים, אבל נחשים ועקרבים יש בו, הם ממשילים את 'התודעה האנושית' לבור, וכשאין בו מים (תורה), משמעות שליחות בחיים, היא לא נשארת במצב סטטי, אלא 'הריק הקיומי' הזה מושך אליו דברים שליליים • מאת השליח הרב עומר הלוי • לצפיה

"לדעת את עצמך" – סדרת שיעורי תניא, עם הרב יצחק ערד, ראש ישיבת דעת וביה"ס "דעת ותבונה" ללימודי אימון וטיפול יהודי. היום בשיעור העשרים: פרק ה' – להתאחד עם אלוקת על ידי לימוד התורה • לצפיה בשיעור

במסגרת פעילות הפצת המעיינות ובפרט בשנת 'הקהל' – מרכז את"ה באה"ק הו"ל ירחון 'פנימיות' חדש לכבוד י"ט כסלו שמופץ בבתי הכנסת ובישיבות בכל רחבי אה"ק • לצפיה בעלון

הצבנו לנו יעד להשתנות לטובה וגם הגענו אליו. אולם את הסביבה זה כלל לא מעניין. האם ננטוש את הדרך? לאחר שיעקב תיקון את עצמו הוא פוגש בעשיו שלא מתעניין כלל בשינוי החיובי שחולל אחיו. בכל זאת יעקב מתמיד לחתור לחיבור, עד שבאחרית הימים הוא יחולל בעשיו שינוי חיובי שמביא את הגאולה • מאת השליח הרב עומר הלוי • לצפיה

"לדעת את עצמך" – סדרת שיעורי תניא, עם הרב יצחק ערד, ראש ישיבת דעת וביה"ס "דעת ותבונה" ללימודי אימון וטיפול יהודי. היום בשיעור העשרים: המשך פרק ד' – חיבור הנשמות עם האין סוף • לצפיה בשיעור

אמש נערך שיעור מיוחד, בבית הכנסת 'נחום יצחק' בכפר חב"ד, המאורגן על ידי 'מכון אלף – לקידום ערכי היהדות', השיעור נמסר על ידי הרב יונתן בורוכוב רב הקהילה הבוכרית, רחובות ומחבר סדרת הספרים 'מערכי המשפט' בדיני ממונות ועסק בנושא: האם מותר ללכת במקום סכנה? • להאזנה

בחגיגת הבר-מצוה לת' בנמין אליהו גורודצקי, קיבלו המשתתפים לידיהם 'תשורה' מיוחדת, עם כתבי יד קודש של הרבי, אגרות מענות ומברקים, בנוגע לעבודת השליחות המיוחדת של הסבא רבא הדגול, ה'בא כוח' של רבותינו נשיאינו באירופה צפון אפריקה וארץ הקודש, הרה"ח הרב בנימין אליהו גאראדעצקי ע"ה • להורדה

כאשר אנו עושים מעשה טוב לא תמיד אנחנו בודקים מי משלם על כך. האם יתכן שמעשה טוב יניב תוצאה שלילית? עלינו לשים לב שהשלמות העצמית שלנו לא באה על חשבון הזולת. 'על חשבון מי', 'נקודה' מעניינת מאת השליח הרב עומר הלוי • לצפיה

בכל יום מדבר המד"א וחבר הבד"צ דקראון הייטס הרב יוסף ישעיה ברוין על נושא אחר בהלכה למשך דקה. והפעם: כיצד ניתן לזהות האם תפילין הם של רש"י או ר"ת? • להצטרפות נא לשמור את המספר 347-456-5665 1+ ברשימת אנשי הקשר שלכם, ואחר-כך לשלוח למספר זה הודעה עם המילה "מנוי" • לצפיה

כמידי שבוע, אנו מגישים את השיעור השבועי של הרב יהודה לייב נחמנסון מו"צ בעיר רחובות העוסק בדיני השבת אבידה: חוק המדינה בעניין מציאה, מציאת אבידה בעיר של אינם שומרי מצוות ובעיר של שומר תורה ומצוות, האם מותר להתעלם מאבידה, האם חייב להכריז במקרה שיודע מי הבעלים ובמקרה שבאו הבעלים לדרוש • השיעור מתקיים בכל יום א' בשעה 20:15, בישיבת דעת ברחובות • לצפיה

"לדעת את עצמך" – סדרת שיעורי תניא, עם הרב יצחק ערד, ראש ישיבת דעת וביה"ס "דעת ותבונה" ללימודי אימון וטיפול יהודי. היום בשיעור התשע עשרה: המשך פרק ד' – הענווה הגדולה של הבורא • לצפיה בשיעור