אגודה ירושלים
  • יסודות החינוך: כיצד להתייחס לילד שמדבר שקר

    לעיתים כאשר אנו מבררים את הילד אודות מעשה מסויים שהתרחש לנגד עיניו, כגון מריבה או ויכוח, אנו שומעים ממנו תיאוריה המערבבת בין המציאות האמיתית לדמיונית, בפרט אם היה מעורב בו, שאז תמיד לפי הגרסא של הילד חלקו בעניין מתגמד ומתאפס לעומת חלקו של היריב, כיצד עלינו להתייחס לכך? • לקריאה

    אילוסטרציה
i
רייניץ חו"ל 300
וידאו
  • Array
  • Array
  • Array
  • Array
  • Array
שטרברג 300
זאב קרומבי
אגודה 339